記得很小的時候，大概是小學六年級吧，不，應該是一年級，對，就有了對女生的愛慕之情。那時對愛情的感覺就是擁有的親昵感。在一起玩多了，內心有種愉悅，在一起聊多了，血液有種澎湃，在一起買街邊的小吃，嘴裡都是甜的。這不算是早戀的開始。應該是一個男孩對他喜歡的女孩認真對待的源頭。這種喜歡也是建立友誼的起始。可有時友誼就此升華成戀情。兩個人似乎有說不盡的話，彼此都有互相吸引的能力。book18.org
從上課到下課，再到放學回家，沒有分開過。那時，女孩是個有錢人家的孩子，而男孩只是過著簡單，樸實的生活。誰也沒有嫌棄或追究誰的家境。男孩喜歡看女孩可愛的羊角辮，兩條辮子上各綁著五顏六色的橡皮筋。身上香香的味道讓男孩時不時地靠近，呼吸時還不忘閉上眼睛以享受那其中的味道。那香草和草莓的味道至今難忘。見不到她的時候，他不忘在空氣中大口呼吸，尋找並捕捉那種香氣。女孩常穿著裙子在課間休息時和其他女孩一起跳皮筋。為了更接近她，男孩也學會了一套跳法。本是女生的玩意兒，男生也瞎參和。有什麼關係呢，一年級嘛，還小，沒有人會拋來異樣的眼神。book18.org
由於他們住的很近，下課一起回家，邊聊著，邊吃路邊的小吃已經是每天必做的功課。記得那時，都是女孩買的單，男孩也沒有難為情，而她也不在意。男孩更在意的是倆人的親昵。這樣半年過去了，男孩的占有欲就更旺盛了。就連他自己都沒有察覺正在為塑造將來的人格鋪路。每當其他的男孩和女孩說話，或只是靠近，他就很生氣。他會很有辦法地介入，並帶走女孩。有時他摸黑對方好讓女孩知道自己是高尚的，有時從中作梗，轉換到女孩喜歡的話題，有時甚至告訴對方自己是她的男朋友。他不在乎就此傷害他人，更對和其他男孩的友誼抱著無所謂的態度。女孩也沒有道出他的不是，她似乎肯定自己就是屬於那個每天和自己新影不離的男孩。他的占有欲提升到這種境界，而他覺得理所當然。「護花使者」的稱號讓他滿心歡喜。日子久了，倆人總是手拉著手，或是躲在某處說悄悄話。拉完手，男孩會嗅一嗅手中的余香，說悄悄話時，故意靠的很近，為的是多聞聞這位佳人的體香。他們重來沒有說「我愛你」或是什麼天花亂墜的愛情諺語。可彼此對對方的存在滿懷興趣。男孩學會帶著女孩在學校瞎逛，這樣好炫耀自己的成績。要是學校的老師介入的話，他們就說是因為鄰居的原因，所以他們才會如此親密。再說了，小學一年級的戀情在那時沒有人會相信。大家還為同學間的那份友誼感到欣慰。在老師的眼裡，那是增加班級榮譽感的表現。book18.org
男孩很是討人喜愛。人長得耳聰目明，對師長和同學們都很有禮貌，對女孩們更是愛護有加，品學兼優，熱愛集體。這些不都是一個「三好學生」所具備的條件嗎。他懂得如何博得大家喜愛，更是會打算下一步。他和任何人都聊得來，不管年齡或是性別。鄰居都誇他是個優秀品種。他當之無愧。這樣的描述讓人認為他的年齡和性格不符合。深沉，老練，平易近人。家裡人從來不用督促他如何學習，也不用擔憂他會不會學壞。他給人帶來了歡樂與安全感。book18.org
或許女孩也是覺得這些性格特點深深吸引了她。這位女孩也是個優秀生，有個當醫生的爸爸，還有個當教師的媽媽。家裡不缺錢。家庭的教育從沒疏忽過。父母希望自己的女兒將來能像他們一樣，得到社會的重視。女孩的性格和男孩極像。他們不會因為這樣而吵架，翻臉。每當班上有什麼活動，兩個人都毛遂自薦。他們是老師的左右手。他們心裡很清楚，這樣就可以掩飾他們之間的真正關係。大家合作的機會多了，在一起的時間也就多了。還是沒有人會懷疑兩個人過於親密的關係。這關係在他們看來是模糊的，也是清楚的。雖然他們不知愛情是這樣開始的，但也向著那戀海揚帆駛去。book18.org
一段感情從懵懂到認知，到經歷，再到體會，最後到。。。就這樣拉開了帷幕。。。。。。。。。。。。。待續 book18.org